ABSTRAK. Artikel ini menjelaskan tantangan dan manfaat yang terkait dengan penerapan model pembelajaran berbasis web dalam konteks transformasi pendidikan di era digital. Melalui pemahaman mendalam akan dinamika ini, artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak teknologi dalam mengubah paradigma pembelajaran, menyoroti dan menganalisis tantangan yang mungkin timbul dalam menerapkan model Tantangan pada era digital telah pula masuk ke dalam berbagai bidang seperti politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan, keamanan, dan teknologi informasi itu sendiri. Era digital terlahir dengan kemunculan digital, jaringan internet khususnya teknologi informasi komputer. Pemerintah daerah maupun pusata bersama dengan pembuat keputusan yang berkepentingan (stakeholder) sudah semestinnya memikirkan lebih serius tentang berbagai hal yang berhubungan dengan Seiring waktu berjalan, tantangan guru di era digital kian berat dan kompleks. Setiap guru harus mampu menjawab tuntutan perkembangan zaman, dengan terus melakukan update informasi. Tepatnya, di era yang serba digital ini, setiap guru harus mampu beradaptasi dengan cara mengubah metode pembelajaran agar sesuai dengan perkembangan zaman dan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara meningkatkan profesionalisme guru dalam menghadapi era teknologi distruptif saat ini. Oleh karena itu penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Mengatasi tantangan pendidikan di era digital sangat di perlukan saat ini yang mana peran guru dan murid diperlukan dalam hal tersebut , dikarenakan pendidikan telah mengalami perubahan yang signifikan seiring dengan kemajuan teknologi digital. Era digital telah membawa tantangan baru yang perlu diatasi agar pendidikan tetap relevan dan efektif untuk diberikan kepada murid. guru di era digital (Muniati, 2022). 4. KESIMPULAN Berdasarkan penelitian dan pembahasan yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Tantangan yang dihadapi oleh guru di era digital meliputi krisis moral, keterampilan melek digital, krisis sosial, perkembangan IPTEK, menjadi teladan, dan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi. Guru Guru harus mampu beradaptasi dengan perkembangan jaman dan teknologi kekinian, guru tidak boleh ketinggalan jaman (jadul), sebagai contoh guru terbiasa dengan penggunaan komputer, laptop, infokus, Google meeting, zoom meeting, aplikasi google form dan lainnya. Era digital telah datang dan harus dihadapi. Pandemi pun telah mengajarkan kepada kita bahwa digitalisasi merupakan suatu keniscayaan. Namun, pendidikan tatap muka tetap harus diberikan secara proporsional. Agar marwah belajar mengajar tidak kehilangan jati dirinya. Agar anak-anak kita, generasi penerus tetap bisa berinteraksi dengan guru Tantangan Pendidikan Indonesia di Era Digital dan Upaya Mengatasinya Pandemi COVID-19 memperlebar kesenjangan pendidikan di Indonesia. Dilansir dari UNICEF Indonesia, pada tahun 2020 situasi pandemi mengakibatkan sekitar 530.000 sekolah tidak beroperasi dan beralih ke proses pembelajaran jarak jauh untuk 68 juta siswa. myedusolve Digitalisasi Guru : Tantangan Ngajar di Era Milenial Authors: Ujang Suherman Universitas Pendidikan Indonesia Pendahuluan Revolusi industri gelombang keempat adalah tren terbaru teknologi yang Tantangan guru di era digital yaitu canggihnya teknologi saat ini menjadikan anak didik sekarang tidak lagi cocok dengan sistem pendidikan abad ke-20. Banyak guru yang sampai sekarang masih menggunakan produk 80-an, sedangkan siswanya sudah menggunakan produk kontemporer. Akibatnya, guru dan anak didiknya 1. Pemahaman Teknologi sebagai Tantangan Utama. Tantangan pertama yang dihadapi guru di era digital adalah pemahaman terhadap teknologi. Banyak guru yang tidak terbiasa dengan perangkat dan aplikasi baru, sehingga mereka mungkin merasa kewalahan dan kesulitan mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran. harus dihadapi oleh seorang guru. Tantangan-tantangan guru di era digital saat ini diantaranya guru sampai saat ini masih banyak memakai produk 80-an, sementara peserta didik sudah memakai produk kontemporer. Akibatnya, para peserta didik berbeda secara pemikiran dengan para guru, karena banyak terjadi perbedaan pemahaman. 2.3+ billion citations. PDF | On Jan 1, 2022, Penulis Aas and others published TANTANGAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL 5.0 | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate. PL8TcJO.

makalah tantangan guru di era digital